Eğitim Hedefleri
Katılımcıların;
- Psikoloji biliminin genel geçer kuram ve yorumları hakkında bilgi sahibi olması.
- İlişki ve iletişim yönetimi yetkinliklerinin güçlenmesi farklı bakış açıları kazanması
- Bireysel ve sosyal olarak hem kendilerinin hem de çevresindekilerin içinde bulundukları, duygu, düşünce ve davranışların altındaki temel nedenleri anlaması
- Bireysel gelişim, motivasyon yaratma, yönlendirme, problem çözme, olumsuz durumlarla başa çıkma gibi konularda bilimsel ve metodolojik yaklaşımlar geliştirebilmesi
Eğitim İçeriği
- Davranışın Psikolojik Temelleri
- Kişilik nedir ne değildir?
- Kalıtım mı çevre mi?
- Duygu, düşünce, davranış kalıpları
- İçe bakış ve Johari penceresi
- Kişilikte büyük beşli
- 16 faktör kişilik envanteri
- İlgili teoriler (Benlik kavramı kuramı, Ekman’ın Evrensel duygular teorisi, Temel atıf hatası, Ericsson’un 10.000 saat kuralı)
- İş’teki İnsanı Anlamak
- Kendini tanımak ve farkındalık (uygulamalı)
- Mizaç, duygu durum, duygulanım
- Bilişsel uyumsuzluk durumu
- İşteki insanın hayat çemberi, rolleri ve gelişim görevleri (uygulamalı)
- Maslow ihtiyaçlar hiyerarşisine modern eleştiri (uygulamalı)
- Bireysel farklılıkların yönetilmesi
- İlgili teoriler (Festinger'in sıkıcı görev teorisi, Bandura ve Holland’a göre mesleki gelişim, Nominatif determinizm, Seyirci etkisi, Grup düşüncesi, Temas hipotezi, “Ortalamadan daha kötü” psikolojisi, Wobegon gölü etkisi)
- İş’te Psikolojik Sağlık ve Başa Çıkma Stratejileri
- Normallik, anormallik nedir?
- Psikolojik iyi olma hali ve psikolojik sağlamlık ve bilişsel süreçler
- İş hayatında sık karşılaşılan stresörlerin bilişsel süreçlere etkileri (Problem, çatışma, müzakere)
- İş hayatında sık karşılaşılan psikolojik sorunlar (Depresyon, Kaygı, Panik, Öfke, Stres, Konsantrasyon, Motivasyon, Meşguliyet bozuklukları, Bağımlılık (İş, internet ve diğer)
- Başa çıkma stratejileri; Pozitif- Negatif, Kaçınmacı – Aktif, Duygu merkezli –Problem merkezli başa çıkma
- Carver’ın 14 faktör başa çıkma modeli
- Pozitif Psikoloji
- Pozitif psikoloji nedir?
- İletişim ve pozitif psikoloji
- Performans, yetenek ve kariyer yönetiminde pozitif psikoloji uygulamaları
- Olumlu düşünme becerileri ve psikolojik sağlık
- İş ve özel hayat dengesi
- Yetkecilik, özgecilik, aşkın ve fantezi rollerin iş hayatına etkileri
- Sempatik, antipatik ve empatik yaklaşımlar
- İş yerinde duygusal zeka (uygulamalı)
- Stres
- Olumlu stres düzeyi
- Stres envanteri (uygulamalı)
- Stres evreleri
- Genel uyum sendromu yaklaşımı,
- Canlı sitemler yaklaşımı
- Başa çıkma stratejileri
İhtiyaçlar Hiyerarşisi Yaklaşımı, Başarma İhtiyacı Teorisi, Erg Yaklaşımı
- Motivasyon Süreci Teorileri
Herzberg’in Çift Faktör Teorisi, Adams’ın Eşitlik Teorisi, Locke’ın Amaçlar Teorisi, Vroom’un Bekleyiş Teorisi
- Genel Psikolojik Test ve Analiz Çeşitleri
- Bireyi tanıma teknikleri
- Tanı ölçekleri
- Kişilik testleri
- İlgi, tutum ölçekleri
- Genel ve özel yetenek testleri
- Projektif testler
Program için
· Eğitim süresi olarak bir tam gün, öngörülmüş olmakla birlikte, bu süre katılımcı sayısı, ihtiyacı ve/veya profiline göre değişiklik gösterebilir.
· Eğitime öncelikli olarak; yöneticiler, yönetici adayları, olmak üzere işletmece gerekli görülecek personeller katılabilir.
· En uygun katılımcı sayısı 12-15 kişidir.
· İçerik tasarımları eğitmenlere ve modüllere göre değişiklik gösterir.
· Kurgularda, interaktiviteyi destekleyen, yaşayarak öğrenme modelleri, uygulama ve vaka çözümlemeleri, eğitim oyunları, soru cevap bölümleri ve testler mevcuttur.
